伴随社会的不断进步，孩子接触互联网的机会愈加多，沉迷网游和互联网小说的孩子也愈加多，孩子沉迷小说，不但会想象我们的学业，也会严重干扰到平时生活和价值观，因此正确引导孩子阅读，成为父母急切需要解决的事。
中学生看小说如何引导
知道孩子的心理特征与兴趣。初中的孩子正处于青春叛逆期，他们对于父母的反对总是会产生相反的成效。他们对于未知世界抱有浓厚的兴趣，喜欢看小说是他们知道未知世界的一种方法。父母应该从正面一定孩子对小说的喜好，并鼓励他们多看书。
培养多样的兴趣。假如孩子对于其他方面感兴趣，父母应该鼓励他们去尝试。假如孩子没特别的兴趣，那样父母可以带他们出去走走，让他们探寻我们的兴趣。在这个过程中，他们或许会找到更符合自己兴趣的事情，从而降低对互联网小说的依靠。
限制阅读时间和内容。父母可以和孩子商量，规定天天阅读时间和内容，比如只能读一小时，或只能阅读有益的书本。孩子迷恋小说可能是由于缺少选择，父母可以帮助孩子找到合适他们阅读的优质作品，比如经典文学、科普读物等。
分配好阅读的时间，打造自律性。对于阅读互联网小说的中学生，父母还是要以疏导为主，找到可以代替互联网文学小说的阅读物，渐渐引导孩子走出对互联网小说的沉迷。这个过程非常漫长，父母不可以“一棒子把互联网小说否决”，重新分配好阅读的时间，让阅读互联网小说不再影响学习时间。
初中孩子看小说上瘾，父母怎么样正确引导
深入知道孩子的阅读内容。第一，知道孩子沉迷小说的具体内容，是玄幻、言情还是其他种类。理解孩子的兴趣点能够帮助父母更好地与孩子交流，引导他们选择有教育意义的小说。
有意引导孩子看纸质书。平时多带孩子逛逛书店，主如果为了吸收书店的正能量，就算是不买什么仅看一看。也可以借机向孩子推荐一些积极向上的好书，让孩子自愿选择需不需要买回去阅读。
转移孩子注意力。帮助孩子挖掘新的兴趣点。挖掘孩子的兴趣喜好，通过“转移注意法”来减轻孩子对互联网小说的依靠。假如有机会，还可以趁假期带孩子出去旅游，增加其和现实社会的接触机会。
引导阅读选择。鼓励孩子阅读有教育价值的小说，如历史、科学、文学类等。同时，也可以推荐一些合适他们年龄段的经典文学作品，培养他们的文学素养。
适当地进行引导并监管孩子的阅读量和内容。打造家庭阅读时间，扩大孩子阅读的范围，让他们在阅读中领会到阅读的乐趣的同时，也应该注意控制阅读时间，预防阅读时间过长影响学习和休息。父母还应该对孩子的阅读内容进行知道和监管，如知道孩子阅读的小说类别、作者、内容等。
帮助孩子打造正确的价值观。互联网小说中充满了虚幻的内容和不实质的想象，从而容易影响孩子的价值观。父母可以通过与孩子交流，教育他们正确看待互联网小说，理清虚幻和现实之间的边界，与知道网上读物和实质状况之间有什么区别。
打造好的学习态度。有不少孩子沉迷于互联网小说中是由于缺少自律和重压。因此，打造好的学习态度是很有必要的。可以通过拟定适当的学习计划，培养孩子的责任感和自律性，降低孩子沉迷于互联网小说的时间。
初中孩子沉迷小说的影响
严重干扰到平时生活。过度的沉迷互联网小说就像是过度的沉迷网游一样，而相对于来讲，恐怕有过之而不及，由于看互联网小说只须用到手机就能了，孩子上课的时候看、吃饭的时候看，甚至于上卫生间都在看，如此就影响到了正常的生活了。
容易导致精神恍惚。对于那些喜欢看互联网小说的少年来讲，常常性的会看到非常晚，而这时父母差不多都已经睡觉了，也是起不到监督有哪些用途了，常常性的看到第二天凌晨恐怕也是不奇怪的，第二天一定没精神，这就致使了一天都是恍恍惚惚的状况。
容易影响学业。互联网小说紧急的确实是会干扰到学生的学业，注意力不集中，初中一年级的孩子要同意这么多课程是非常吃力的，假如这时沉迷于小说，再想提升成绩非常难。
意志力不断消磨。意志力可以说是每一个人都有些一样东西，它是一个人追求自己想要的东西时的动力，而如果是如此的动力被消磨了，那样他估计什么都做不了，如果是天天都抱着互联网小说不放，这就像是精神毒药一样，慢慢的侵蚀着你。
社交能力减弱。过度沉迷于互联网小说可能使孩子降低与现实世界的互动，致使社交能力减弱，很难融入社会。
价值观扭曲。一些互联网小说可能存在不好的价值观，长期接触可能致使孩子的价值观扭曲。
